Perbandingan dan Penerapan Metode SAW dan WASPAS dalam Sistem Pendukung Keputusan Penentuan Sanksi Bagi Siswa yang Melakukan Pelanggaran di SMA NEGERI 1 SUNGGAL

Penentuan sanksi bagi siswa yang melakukan pelanggaran di SMA Negeri 1 Sunggal masih dilakukan secara konvensional, sehingga proses pencatatan, pengolahan data, dan penentuan sanksi membutuhkan waktu serta berpotensi menimbulkan ketidakkonsistenan dalam pengambilan keputusan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun Sistem Pendukung Keputusan (SPK) berbasis web yang dapat membantu pihak sekolah, khususnya Guru Bimbingan Konseling (BK) dan Staff Kesiswaan, dalam menentukan sanksi pelanggaran siswa secara lebih objektif, terstruktur, dan konsisten.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Simple Additive Weighting (SAW) dan Weighted Aggregated Sum Product Assessment (WASPAS). Kriteria yang digunakan dalam proses penilaian meliputi sikap perilaku, kejahatan IT, kehadiran, dan kerapihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua metode berhasil diterapkan untuk melakukan pembobotan, normalisasi, perhitungan nilai preferensi, dan menghasilkan peringkat siswa berdasarkan tingkat pelanggaran. Berdasarkan hasil perbandingan, metode SAW menghasilkan nilai yang lebih tinggi dibandingkan metode WASPAS dan dinilai lebih sesuai dengan karakteristik data penelitian.Dengan demikian, metode SAW dapat digunakan sebagai metode yang lebih sesuai dalam mendukung proses penentuan sanksi pelanggaran siswa di SMA Negeri 1 Sunggal. Sistem yang dibangun dapat membantu sekolah dalam mengelola data pelanggaran serta memberikan rekomendasi sanksi berdasarkan kriteria dan bobot yang telah ditetapkan.

Kata Kunci: Sistem Pendukung Keputusan, Sanksi Pelanggaran Siswa, SAW, WASPAS, Bimbingan Konseling.